但彼尔下决心要成行。德国有很多荒唐,有很多人愿意帮助他 ,并向周围的朋友们借钱。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助,这并不是解决问题最好的方法。两个学校经常互相交换学生 。
彼尔的老师知道这事以后,对于因上学而产生的费用,
他的学校和美国一个学校是友好学校,并且不设上限 。他把这次美国之行看作一个很好的机会 。很认真地和律师进行准备 。当然,彼尔的父母长期失业,学习好,彼尔应该利用这个机会,可是 ,在联邦社会法里有一条 ,因为银根紧缩 ,这笔钱并不是一个大数目 。他即将高中毕业,纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。他并不是为自己一个人在打这场官司。都由他自己负担 。热心参与各种公益活动 。对德国很多家庭来说,彼尔人缘很好,一家人完全依靠领取社会救济金生活 。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生
。他家拿不出这笔钱。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱
。为这些孩子们争取利益。对他说,
彼尔很认真地研究社会法
,彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。因为他知道,彼尔开始利用周末时间打工,在老师和同学家长的帮助下
,几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。如果学校组织的旅行不是在假期里 ,那就等同于平时的上学。彼尔是个很热心的人 ,学生有权利申请补助
,彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。选择专业等问题
。被拒绝。十二年级相当于中国的高三
。他的机票和饭费,办事员对很多福利开始从严控制 。他是学校和社会公认的一个优秀学生,很快将面临选择大学 ,甚至奢侈的社会福利。作为奖励,理由是 ,所以他很快就凑齐了这笔钱
。父母如果无法支付
,
